はじめに

「AIがコードを書いてくれる時代、もうエラーに悩まされる必要はない」──そんな夢のような話に聞こえるかもしれないが、それが現実になっている。
話題のAIコードエディタ「Cursor」が、なんと学生に向けて1年間無料で提供を開始した。

Cursor is now free for students. Enjoy!

— Cursor (@cursor_ai) May 6, 2025

筆者の周囲でも「登録したよ！」「課題が一瞬で片付いた！」という声が続々と上がっている。だがその一方で、あるエンジニア志望の学生が、ふと漏らした言葉が頭から離れない。

「なんか、自分で考えなくなってきた気がする……」

この記事では、Cursorの魅力とその裏側にあるリスクを両面から掘り下げ、なぜ今、“使い方”が問われるのかを明らかにしていく。

Cursorは、ChatGPTを内蔵したAIコードエディタである。VSCodeに似たUIでありながら、補完機能やコード生成の精度が高く、「思考の片腕」として機能する。

特に注目すべきは、Proプランが学生に1年間無料で開放されたという点。
教育機関のメールアドレスさえあれば、すぐに利用開始できる。以下のURLから申請可能だ。

筆者自身、試しに簡単なWebアプリを作ってみたが、自然言語で「こんなアプリ作って」と書くだけで、骨組みがほぼ完成してしまった。この快適さ、一度味わったら戻れない。

だが──本当にそれでいいのだろうか？

ここからは、AIコードエディタに頼りすぎた結果として起こりうる「負の側面」に目を向けてみたい。筆者自身の観察と、現場の声をもとに整理した。

エラー解決、アルゴリズム設計、デバッグ──これらは“考える筋肉”を鍛える大事なトレーニングだ。AIが先回りして答えを提示してしまえば、その筋肉は確実に衰える。

AIが生成したコードを「何となく動いたからOK」として使うのは危険だ。なぜその構文なのか、どういう処理をしているのかがわからないままでは、イレギュラーへの対応力が身につかない。

課題やレポートをAIに書かせる──その行為は、コピー＆ペーストによる剽窃と本質的に変わらない。AIの登場により、こうした“グレーゾーン”が加速している。

AIの補助で「なんとなくできた」状態が続くと、実務の現場で自分の無力さに気づかされる。履歴書上のスキルと実際の能力が乖離している学生が急増していると、現場の声もある。

失敗を通じて得られる知見こそが、学びの核心だ。AIが“成功だけ”をもたらす世界では、創造力も試行錯誤の知恵も育ちにくい。

Cursorを否定するつもりはまったくない。むしろ、これほど高性能なAIが無料で使える時代に学ぶ学生は幸運だと言える。

だが、ツールは使い方次第だ。
「わからないからAIに任せる」のではなく、
「理解を深めるためにAIに問いかける」
このスタンスが求められている。

AI活用の急速な普及に対し、教育機関が明確なルールを設ける動きも始まりつつある。

このような取り組みが、AIとの“健全な距離感”を築く一歩となるだろう。

まとめ：問いを持てる人間であれ

技術は進化し続ける。だが、それに流されるだけでは、何も残らない。
AIエディタCursorは確かに強力だ。けれど、それをどう使うかを決めるのは、他ならぬあなた自身である。

あなたは、AIにすべてを委ねるのか？それとも、自分の手と頭で未来を切り拓くのか？